Schulpsychologie

Einzelberatung    

Die psychologische Einzelberatung ist eine Hilfestellung für psychisch gesunde Menschen mit konkreten Lebensproblemen. Sie dient der Aufarbeitung und Überwindung persönlicher sowie sozialer und beruflicher Konflikte.

Sie ist hilfreich bei Veränderungsprozessen, Verunsicherungen, inneren und äußeren Konflikten, sie unterstützt Entwicklungsprozesse im Verlauf des beruflichen Lebens, das Klären der beruflichen Identität, das Schöpfen der individuellen Gaben sowie Fähigkeiten und Fertigkeiten, bietet Begleitung bei der Übernahme neuer Rollen und Aufgaben, auch Führungsaufgaben.

Die Einzelberatung, Einzelsupervision oder das Einzelcoaching ist individuell, bietet einen besonders geschützten Rahmen und unterliegt dem Grundsatz der Vertraulichkeit. Sie ist kostenfrei.

Terminvereinbarung

Susanne.Buter(ät)erzbistumberlin.de  
Tel.: (030) 20 45 48 330                          
mobil: 0179/3272253

Supervision

Supervision ist eine Methode der Beratung, in deren Zentrum die Reflexion des beruflichen Wirkens steht mit dem Ziel, die berufliche Handlungskompetenz und Zufriedenheit zu stärken.

Der Schulalltag birgt eine Vielfalt an Aufgaben. Neben einer schnellen Abfolge schulischer und gesellschaftlicher Veränderungen, die eine hohe Anpassungsfähigkeit fordern und dem Erleben von Zeitdruck, stellen die wachsenden individuellen sozial-emotionalen Bedürfnisse von Schülern und Schülerinnen an Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher, an Schulleiterinnen und Schulleiter sowie alle an Schule beteiligten eine zunehmende Herausforderung dar. Einfühlung und Abgrenzung müssen immer wieder neu ausbalanciert werden. Der Umgang mit Reibung und Konflikten fordert schnelle Reaktionen. Dazu bedarf es einer hohen Präsenz.

Während der Handlungsdruck im Schulalltag hoch ist, bietet die Supervision die Möglichkeit, in einem geschützten Rahmen und in wertschätzender und vertraulicher Atmosphäre eine innere Distanz einzunehmen, um in Ruhe Aspekte des Berufsalltags zu reflektieren und Lösungen bzw. Handlungsalternativen zu finden.

Supervision trägt dazu bei, mit alltäglichen beruflichen Anforderungen umzugehen, einer Überlastung entgegenzuwirken, die berufliche Kompetenz zu erweitern und das Wohlbefinden zu steigern.

Alle Themen, die Sie rund um die Schule bewegen, sind willkommen. Die Supervision ist vertraulich und kostenfrei.

Gruppenangebote Supervision    

Der Erfahrungsaustausch mit Kolleg/innen im Rahmen der Supervisionsgruppe ist entlastend und unterstützend.

Die gemeinsame Erörterung von Fragestellungen, Belastungen und Konflikten führt durch Klärung, Verstehen und Rückmeldungen zu einer Vielzahl von neuen Perspektiven und Handlungsalternativen.
Die gelöste und vertrauliche Atmosphäre in der Gruppe gibt Raum für kreative Lösungswege.

Das vertiefte Verständnis von beruflichen Situationen erweitert Ihre berufliche Handlungskompetenz. Supervision trägt so zu einer Entlastung bei und wirkt der potentiellen Gefahr des Burnout entgegen. Alle Themen, die Sie rund um die Schule bewegen, sind willkommen.

Alle Gruppenteilnehmer*innen unterliegen der Schweigepflicht. Die Supervision ist vertraulich und kostenfrei.

Offene Gruppen:    

• Supervision für neu eingestellte Lehrer/innen und Referendar/innen
• Supervision für Lehrer/innen
• Supervision für Religionslehrkräfte an öffentlichen Schulen
• Supervision für Lehrerteams

Die Supervisionsgruppen starten jedes Schuljahr neu. Interessent/innen melden sich bitte an:
Beratungs- und Bildungszentrum
Susanne Buter
Diplompsychologin
Ahornallee 33, 14050 Berlin
Susanne.Buter(ät)erzbistumberlin.de
Tel.: (030) 20 45 48 330
Mobil: 0179/32 72 253